В статье, учитывая отличительные особенности швейно-трикотажного производства, на основе процессного подхода исследуются вопросы развития компетентности работников этих предприятий.
В данной статье акцентируется внимание на том, что совершенствование организации занятий, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся, является сложным и многогранным процессом, требующим системного подхода и учета современных образовательных тенденций. В условиях стремительного развития технологий и повышения требований к профессиональной подготовке выпускников актуальность данной темы становится все более очевидной. Даны предложения и рекомендации о том, что одним из основных аспектов совершенствования образовательного процесса является внедрение интерактивных методов обучения, способствующих активному включению учащихся в образовательную деятельность.
В данной статье проведен научный анализ роли процесса информатизации в развитии общества, а также его влияния на экономическую, социальную и духовную жизнь. Рассмотрены и проанализированы широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), процесс "цифровой трансформации" и их роль в коренном изменении общественных отношений. В ходе исследования использовались методы анализа литературы, сравнительного анализа и системного подхода. Результаты показывают, что страны с высоким уровнем информатизации характеризуются быстрыми темпами экономического роста, высокой эффективностью социального управления и высокоразвитым интеллектуальным потенциалом населения
В статье рассмотрены современные стратегические подходы к повышению качества образовательного процесса в высших учебных заведениях, ориентированные на интеграцию науки и образования, адаптацию к вызовам глобализации и цифровизации. Обоснована необходимость разработки долгосрочных, гибких и комплексных стратегий, учитывающих внутренние и внешние факторы развития образовательных организаций.
В данном исследовании применяется метод анализа иерархий (МАИ) для оценки и приоритизации стратегий развития экспорта Узбекистана. Методология учитывает национальные стратегические приоритеты, определённые Президентом, правительственные программы, а также мнения экспертов-экономистов и руководящих чиновников. На этой основе сформированы критерии и веса. Анализ выявляет повышение конкурентоспособности продукции как ведущую стратегию, что имеет важное значение для государственной политики.
Целью данной статьи является критический анализ «национальных» программ реновации, которые страны и общества реализуют для улучшения своей инфраструктуры и процессов урбанизации. В статье рассматривается значение реновации на национальном уровне, ее социальные, экономические и экологические последствия. При критическом системном анализе важно выбрать наиболее эффективные и устойчивые методы этого процесса для разных регионов и республики, проанализировать их взаимный опыт, обратить внимание на неопределенности и проблемы «национального» обновления. В то же время в статье представлены исследования, посвященные роли государственных структур, частного сектора и местных жителей, вовлеченных в процесс реновации, а также важности их сотрудничества. Используя критический системный подход, исследование стремится предоставить важные предложения и рекомендации, которые позволят обеспечить четкую и эффективную реализацию таких программ.
В статье рассматривается кругооборот венчурного капитала в процессе воспроизводства, в нем отражен движение хозяйствующих субъектов капитала, изменение форм капитала в процессе кругооборота и его характеристики.
В данной статье описаны основы развития творческих компетенций студентов в процессе самостоятельного обучения. Также были обсуждены содержание понятия «компетентность», определение содержания понятий «компетентность», и их компонентов, уровень сформированности и развития творческих компетенций у студентов, внимание в развитии профессиональных компетенций будущих специалистов, основы педагогической компетентности и педагогического творчества, пути целенаправленной реализации творческой методики обучения, необходимость ведения учебно-воспитательного процесса на основе компетентностного подхода.
В статье анализируются научно-теоретические основы понятия «имплицитная (скрытая) компетенция», которое приобретает все большую актуальность в современной педагогике и психологии. Рассматривается эволюция понятий компетенция и компетентность (Р. Уайт, Н. Хомский), теория неявного (тацитного) знания М. Полани, концепция имплицитного научения А. Ребера, подход К. Двек об имплицитных теориях (мышлении) и модель поэтапного формирования мастерства Х. и С. Дрейфусов. На основе анализа современной зарубежной и национальной научной литературы обосновываются структура имплицитных компетенций, их отличие от эксплицитных (явно выраженных) компетенций, а также механизмы их формирования в образовательном процессе.
В статье представлены методы целевого и эффективного использования цифровых образовательных ресурсов в ведущих высших учебных заведениях и научно-исследовательских центрах мира, а также широкомасштабные исследования по внедрению в учебный процесс современных образовательных технологий, способствующих формированию у учащихся технического мышления, пространственного воображения и креативного мышления.
В статье исследованы методологические подходы к повышению эффективности банковских продуктов на основе технологий искусственного интеллекта. Систематизированы этапы интеграции искусственного интеллекта в жизненный цикл банковского продукта, а также обоснована взаимосвязь автоматизации процессов, прогнозной аналитики, персонализации, управления рисками и адаптивного продуктового управления. Предложена концептуальная модель, включающая качество данных, алгоритмическую прозрачность, человеческий контроль и непрерывный мониторинг.
В статье исследована система факторов, определяющих эффективность управления финансовыми ресурсами в высших учебных заведениях. Расширение охвата высшим образованием, изменение соотношения между средствами государственного заказа и контрактной формы обучения, а также необходимость финансирования научно-исследовательской и инновационной деятельности требуют качественного обновления системы финансового управления. Цель исследования заключается в систематизации факторов, влияющих на формирование, распределение и контроль финансовых ресурсов, а также в разработке методики их интегральной оценки. В исследовании использованы системный подход, сравнительный анализ нормативно-правовых документов, метод индикаторов, метод анализа иерархий (AHP), методы нормализации и анализа чувствительности. В результате факторы были сгруппированы в пять взаимосвязанных блоков: институционально-правовые условия, диверсификация источников финансирования, качество внутреннего финансового управления, эффективность распределения ресурсов, а также прозрачность и управление финансовыми рисками. На основе указанных блоков предложен индекс эффективности управления финансовыми ресурсами высших учебных заведений. Данный индекс предназначен для диагностики финансовой устойчивости и потенциала развития высших учебных заведений, определения приоритетных направлений расходов и повышения обоснованности управленческих решений. Результаты исследования могут быть использованы при формировании среднесрочных финансовых планов вузов, внедрении центров финансовой ответственности по бюджетным и внебюджетным средствам, а также при создании внутренней системы мониторинга
Международные стандарты финансовой отчетности на сегодняшний день стали неотъемлемой частью глобальной экономики. Их основная цель обеспечение единого подхода при составлении финансовых отчетов, облегчение их сопоставимости на международном уровне и повышение прозрачности для инвесторов. Международные стандарты финансовой отчетности приняты многими странами, что имеет большое значение для координации бизнес-процессов, оценки эффективности деятельности компаний и стандартизации финансовой информации. В то же время, адаптация учетной системы к международным стандартам является важным не только для выполнения юридических требований, но и для повышения конкурентоспособности в бизнес-процессах. В данной статье рассматривается интеграция международных стандартов финансовой отчетности в учетную систему, их суть и преимущества, а также процесс внедрения и опыт международных стран
В данной статье научно-теоретически и практически анализируется механизм эффективного развития профессиональных компетенций студентов в условиях интегративной образовательной среды. Актуальность исследования обосновывается необходимостью подготовки конкурентоспособных специалистов, соответствующих требованиям современного рынка труда и обладающих креативным мышлением. В статье раскрываются сущность и содержание интегративного подхода, его роль в образовательном процессе, а также факторы формирования профессиональных компетенций на основе междисциплинарной интеграции
В данной статье рассматривается управление изменениями в процессе цифровой трансформации в компаниях, занимающихся разработкой программного обеспечения. Исследованы организационные, человеческие и технологические проблемы, возникающие при внедрении современных цифровых технологий. Рассмотрены теоретические подходы к управлению изменениями на основе моделей Курта Левина, Джона Коттера и института Prosci. Автором предложена модель DCTM (Dynamic Change Transformation Model) – модель динамического преобразования изменений, которая может быть применена в условиях цифровой трансформации. Модель ориентирована на системное и человекоцентричное управление цифровыми изменениями с учётом успешного опыта внедрения в практике. По результатам исследования выработаны практические рекомендации.
В статье рассматривается роль и значение институциональных механизмов в процессе регионального развития. Механизмы, регулирующие взаимодействие между государством, местными органами, частным сектором и гражданским обществом, рассматриваются как ключевой инструмент обеспечения регионального экономического роста. Анализируется опыт зарубежных стран (ЕС, Украина, Россия), а также раскрываются теоретические и практические основы институционального подхода. На основе анализа научных источников обоснована эффективность данных механизмов в стимулировании инноваций, привлечении инвестиций и снижении межрегиональных диспропорций.
В данной статье анализируются дидактические предпосылки, необходимые для совершенствования процесса формирования технической творческой компетентности студентов, обучающихся по направлению технологического образования. В нем освещаются специфические аспекты содержания и методики современных средств обучения, интерактивных методов, учебной среды, проектного обучения, технологического образования. В статье обоснованы с теоретической и практической точек зрения дидактические механизмы, служащие ориентации учащихся на технико-технологическое творчество.
В статье анализируется влияние инфраструктуры на экономический рост и изучается потенциал повышения эффективности за счет стандартизации. Инфраструктура оказывает значительное влияние на экономическое развитие страны, устойчивый рост и повышение конкурентоспособности.В статье рассматривается эффективность государственной политики и реализуемых стандартов в различных сферах инфраструктуры — транспортной, энергетической, коммуникационной, промышленной. Процесс стандартизации обеспечивает устойчивый экономический рост за счет эффективного управления ресурсами, внедрения технологических инноваций и повышения качества. Особое внимание будет уделено практическим подходам к модернизации инфраструктуры в Узбекистане и достижению тем самым экономической стабильности. В статье также анализируются экономические преимущества инвестиционного подхода государства к инфраструктурным проектам, включая их роль в создании рабочих мест и повышении конкуренции в различных секторах. В статье демонстрируется положительное влияние инфраструктуры и стандартизации на экономику, а также оцениваются будущие перспективы такой политики.
Международные стандарты финансовой отчетности на сегодняшний день стали неотъемлемой частью глобальной экономики. Их основная цель – обеспечение единого подхода при составлении финансовых отчетов, облегчение их сопоставимости на международном уровне и повышение прозрачности для инвесторов. Международные стандарты финансовой отчетности приняты многими странами, что имеет большое значение для координации бизнес-процессов, оценки эффективности деятельности компаний и стандартизации финансовой информации. В то же время, адаптация учетной системы к международным стандартам является важным не только для выполнения юридических требований, но и для повышения конкурентоспособности в бизнес-процессах. В данной статье рассматривается интеграция международных стандартов финансовой отчетности в учетную систему, их суть и преимущества, а также процесс внедрения и опыт международных стран.
